Ecole Charles Louis Philippe

1- dans le bus, les cardiofréquencemètres et la comparaison du rythme cardiaque au repos et en activité ainsi que l'utilisation du stéthoscope avec amplificateur de son (pour écouter le bruit de son cœur),
Le but de ce premier atelier est de montrer que le rythme cardiaque et le rythme respiratoire augmentent en fonction de l’activité.

2 - Un parcours moteur avec l’utilisation d’un podomètre.

1- dans le bus, évaluation de la qualité nutritionnelle du petit déjeuner de chaque enfant (qui repart avec une feuille de résultats imprimée).

2- A l’extérieur, les enfants font des rapprochements entre le nombre de sucres contenus dans certaines boissons, et doivent sauter l’équivalent pour éliminer.

3- Expérience très intéressante pour mettre en évidence la présence de graisses cachées dans les aliments.

1- dans le bus, un logiciel pour imprimer le phototype des enfants et leur donner des conseils face au soleil.

2- Dans le bus, des vidéos et affiches sur le tabagisme.

3- Découverte lors des ateliers en salle d’un dynamomètre pour mesurer la force d’une personne et du spiromètre qui mesure le volume d'air inspiré et expiré et met ainsi en évidence la capacité pulmonaire.

4- Un concours collectif de dessin